Εκπαιδευτική κινητικότητα του 1ου Γυμνασίου Πύργου στη Γερμανία στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «W.E.L.L. – Being»

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο «W.E.L.L. – Being»
(Ευεξία), 15 μαθητές του 1ου Γυμνασίου Πύργου Ηλείας, συνοδευόμενοι από τις
υπεύθυνες καθηγήτριες του προγράμματος, κ. Αργυροπούλου Μάγδα και κ.
Σαργέντη Βασιλική, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο σχολείο Campe
Gymnasium στην πόλη Holzminden της Γερμανίας, από τις 26 έως τις 30 Απριλίου
2026.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε τη συνέχεια της επιτυχημένης φιλοξενίας της
γερμανικής αποστολής στον Πύργο τον Οκτώβριο του 2025, κατά την οποία
υλοποιήθηκαν ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες με επίκεντρο την ευεξία και την
αυτοενδυνάμωση.
Το πρόγραμμα στη Γερμανία περιλάμβανε επισκέψεις σε φυσικούς χώρους και
τόπους πολιτιστικού και ιστορικού ενδιαφέροντος, όπου πραγματοποιήθηκαν
δημιουργικές και συνεργατικές δράσεις με έμφαση στη βιωματική και
συμπεριληπτική μάθηση.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Wildpark Neuhaus στο Holzminden, όπου μέσα από
δραστηριότητες ενσυνειδητότητας (mindfulness) κατέγραψαν συναισθήματα και
εντυπώσεις, εστιάζοντας στις αισθήσεις τους και απολαμβάνοντας το μοναδικό
φυσικό περιβάλλον.

Στην πόλη Höxter, στο Μουσείο Πορσελάνης Schloss Fürstenberg, μαθητές και
εκπαιδευτικοί περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου, το οποίο παρουσιάζει
270 χρόνια ιστορίας της πορσελάνης Fürstenberg, που παράγεται εκεί από το
1747. Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία κατασκευής
πορσελάνης, να δοκιμάσουν τις δεξιότητές τους και να ζωγραφίσουν τα δικά τους
πορσελάνινα πιάτα.
Στην πόλη Paderborn, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη και ξενάγηση στο Επισκοπικό
Μουσείο του Γοτθικού Καθεδρικού Ναού, όπου εκτίθενται σημαντικά θρησκευτικά
έργα τέχνης από τον Μεσαίωνα έως τον 20ό αιώνα. Στο πλαίσιο ειδικά
σχεδιασμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές δημιούργησαν
πρωτότυπα memes εμπνευσμένα από έργα της συλλογής.
Τελευταίος σταθμός αποτέλεσε το Sensoria – Μουσείο Αρωμάτων και Γεύσεων στο
Holzminden, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε βιωματικό
εργαστήριο δημιουργώντας τα δικά τους αρώματα.
Μέσα από όλες αυτές τις εμπειρίες, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να
αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις και βιώματα, να ενισχύσουν τις δεξιότητες
συνεργασίας και επικοινωνίας, αλλά και να βιώσουν ουσιαστικά το αίσθημα της
ευεξίας, της πληρότητας και της χαράς που γεννά η διαπολιτισμική ανταλλαγή και η
κοινή μαθησιακή εμπειρία.