Όνειρο και τραίνο που την πας τη νιότη…….. Από ποίημα του Γιάννη Σκαρίμπα – Ο Σταθμάρχης

  • ΑΡΘΡΑ
  • 6 Μαρτίου, 2023
  • 140
  • 1 minute read

Θόλωνε το βράδυ και το τραίνο είχ’ έμβει

Στον ερημικό σταθμό βαρύ και ατόφιο

Λες το’ χε τυρλίξει σ’ άχνά πέπλα η ρέμβη

Έτσι ως ξάφνου στάθκε ακίνητο και ψόφιο.

 

 

Σήμανε η καμπάνα κι έτριξαν οι θύρες,

Ούρλιάξε ‘να σφύριγμα και αυτό εκινήθη

Πλάι σε μια παράτα αγερώχες φιλύρες

Που κώπηλατούσαν –λές στητές- στη λήθη.

 

 

Λίγο ακόμα κι όργιο – αρθρωτή γουστέρα-

Θάφευγε ως είχ’ έρθει μες των ατμών τολύπη

Κι εγώ πάλι μόνος στη θλιμμένη εσπέρα

Με συντρόφισσά μου, θάμενα, τη λύπη.

 

 

Άξαφνα ως γλυστρούσε -σ’ ένα παραθύρι

Ένα χέρι εξαίσιο μούγνεψε και πάει

Μια σειρά άσπρα δόντια , δυο μάτια σαπφείροι

Μούστειλαν- φίλημα στα χάη!

 

 

Έμενα … Η μέρα είχε κιόλας φύγει,

Του σταθμού μου, γύρω, η ερημία αλύχτα

Κείνες οι φιλύρες πήγαιναν με ρίγη

Και με βήμα στράτι- ωτικό στη νύχτα…

 

 

Ω, έσύ, κυρά χέρι, δόντια , μάτι

Όνειρο και τραίνο που την πας τη νιότη,

Έδωσα σινιάλο – το κ α θ ή κ ο ν_ για τη

Διασταύρωσή μας στην αιωνιότη…

Δημήτρης Θεοδωρόπουλος 

Related post

Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία: Οι οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ για τη χρήση AI σε διαγωνίσματα και εργασίες

Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία: Οι οδηγίες του ΥΠΑΙΘΑ για…

H χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης παραμένει προαιρετική για τους μαθητές και πραγματοποιείται πάντοτε υπό την εποπτεία εκπαιδευτικού. Πλαίσιο κανόνων για τη…
“Παρεμβάσεις”: “Κρατώντας τα χρώματά μας ζωντανά”-Βιωματικό εργαστήριο για νηπιαγωγούς

“Παρεμβάσεις”: “Κρατώντας τα χρώματά μας ζωντανά”-Βιωματικό εργαστήριο για νηπιαγωγούς

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις» σε συνεργασία με τον Εθνικό Φορέα Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε και την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας…
5ο RUN PYRGOS: Γιορτή Αθλητισμού και Αλληλεγγύης στον Πύργο

5ο RUN PYRGOS: Γιορτή Αθλητισμού και Αλληλεγγύης στον Πύργο

Το Pirgos Athletic Events και το ΛΑΝΘΙ RUN, με την υποστήριξη του Δήμου Πύργου και σε συνεργασία με την Ελληνική Αντικαρκινική…