6ο Θερινό Σχολείο «ΗΡΩΝ» με θέμα «Διαστημικός Καιρός» στο 1ο ΓΕΛ Πύργου
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ
- 24 Απριλίου, 2026
- 20
- 3 minutes read
Το 1ο ΓΕΛ Πύργου ενημερώνει με χαρά τη σχολική κοινότητα ότι θα φιλοξενήσει το 6ο Θερινό Σχολείο «ΗΡΩΝ», με κεντρικό θέμα «Διαστημικός Καιρός», το οποίο συνδιοργανώνεται από το Ερευνητικό Εργαστήριο Υψηλών Συχνοτήτων, Μεταϋλικών και μη Γραμμικών Κυμάτων (HERON LAB) του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και τον Δήμο Πύργου. Η δράση θα πραγματοποιηθεί από 25 έως 28 Αυγούστου 2026 και απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Γ΄ Γυμνασίου και Λυκείου της σχολικής χρονιάς 2026-2027 από την Περιφερειακή Ενότητα Ηλείας.
Στόχος του θερινού σχολείου είναι να προσφέρει σε 25 μαθητές και μαθήτριες τη δυνατότητα να γνωρίσουν καλύτερα τον Ήλιο και την επίδρασή του στις επίγειες και διαστημικές δραστηριότητες του ανθρώπου, μέσα από μια έγκυρη επιστημονική προσέγγιση που ενισχύει τη γνώση και την κριτική σκέψη. Η συμμετοχή είναι προαιρετική και δωρεάν, χωρίς καμία οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες.
Η διάρκεια του προγράμματος θα είναι τέσσερις ημέρες. Τις τρεις πρώτες ημέρες, τις πρωινές ώρες, θα πραγματοποιηθούν διαλέξεις και δραστηριότητες-πειράματα στο 1ο Λύκειο Πύργου. Παράλληλα, μία από τις ημέρες θα περιλαμβάνει βραδιά αστροπαρατήρησης στην περιοχή «Κούβελος», ανοιχτή και για το ευρύ κοινό. Την τέταρτη ημέρα προβλέπεται ημερήσια εκδρομή στο Κέντρο Δορυφορικών Επικοινωνιών «Θερμοπύλαι» (ΚΔΕΘ) του ΟΤΕ, στη Σκάρφεια Φθιώτιδας.
Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές και μαθήτριες μπορούν να αποστείλουν την αίτησή τους ηλεκτρονικά από τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 έως και την Κυριακή 28 Ιουνίου 2026 στο email heronlab@uth.gr, με θέμα: «Συμμετοχή στο 6ο θερινό σχολείο ΗΡΩΝ». Η επιλογή θα γίνει με βάση τη σειρά προτεραιότητας, όπως αυτή προκύπτει από την ημερομηνία και ώρα αποστολής της αίτησης.
Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του εργαστηρίου HERON LAB ή να επικοινωνήσουν μέσω του email heronlab@uth.gr.
Το σχολείο μας στηρίζει πρωτοβουλίες που φέρνουν τους μαθητές και τις μαθήτριες πιο κοντά στη σύγχρονη επιστημονική γνώση, καλλιεργούν το ενδιαφέρον για τις Φυσικές Επιστήμες και δημιουργούν πολύτιμες ευκαιρίες βιωματικής μάθησης.
